Předmět je základní jednotka výuky, jejímž prostřednictvím si student osvojí ucelenou část souboru znalostí a dovedností, potřebnou pro zvládnutí studijního oboru/specializace. Za věcný obsah předmětu zodpovídá garant předmětu. Časovou náročnost předmětu zhruba vyjadřuje atribut předmětu rozsah kontaktní výuky. Například rozsah = 2+2 značí, že předmět bude mít týdně dvě hodiny přednášek a dvě hodiny cvičení týdně. Na závěr semestru musí vyučující provést vyhodnocení, nakolik si ten který student osvojil poznatky a dovednosti, kterých měl během výuky nabýt. Jakým způsobem toto hodnocení vyučující provedou určuje atribut způsob zakončení. U předmětu lze definovat, že předmět je zakončen pouze zápočtem(Z), klasifikovaným zápočtem(KZ), pouze zkouškou(ZK), nebo zápočtem a zkouškou(Z,ZK). Náročnost úspěšného absolvování předmětu je vyjádřena ECTS kreditními body. Výuka předmětu probíhá během semestru. Opakovaně se předmět vyučuje vždy v zimním(Z), nebo v letním(L) semestru každého akademického roku. Výjimečně může předmět být nabízen studentům v obou semestrech(Z,L). Za organizační zajištění výuky zodpovídá přiřazená katedra, která zejména vytvoří časový rozvrh předmětu a zajistí pro předmět vyučující. Někteří přednáší a zkouší, jiní vedou cvičení a udělují zápočty.
Obsahová náplň a další organizační informace, týkající se předmětu je popsána pomocí různých popisných textů(anotace, týdenní osnova, literatura, apod.)
$DODATEK_POPIS
| BIE-SP2.21 | Team Software Project 2 | Rozsah kontaktní výuky: | 2C | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Vyučující: | Způsob zakončení: | KZ | |||
| Zodpovědná katedra: | 18102 | ECTS Kredity: | 5 | Semestr: | Z |
Anotace:
Students gain hands-on experience with the iterative development process while working on a large-scale software project. The first iteration is the result of the BIE-SP1 course project. However, in this follow-up, the functionality, testing, and documentation of the software system being developed will be emphasized. Students will work in teams of 4-6 people. The teacher, in the role of the team and project leader, regularly consults with the team (at the seminars) the formal as well as material aspects of their solution.
Osnovy přednášek:
There are not lectures.
Osnovy cvičení:
There are no seminar/tutorial. There are only 3 presentations of the intermediate results of the project.
Literatura:
| 1. | Weisfeld M. : The Object-Oriented Thought Process (5th Edition). Addison-Wesley Professional, 2019. ISBN 978-0-13-5118196-6. | |
| 2. | Cha S., Taylor R.N., Kang K.C. : Handbook of Software Engineering. Springer, 2019. ISBN 978-3-030- 00261-9. | |
| 3. | Ingeno J. : Software Architect's Handbook: Become a successful software architect by implementing eective architecture concepts. Packt Publishing, 2018. ISBN 978-1788624060. | |
| 4. | Arlow J., Neustad I. : UML 2 and the Unified Process: Practical Object-Oriented Analysis and Design (2nd Edition). Pearson Education, 2005. ISBN 978-0321321275. | |
| 5. | McConnell S. : Software Estimation : Demystifying the Black Art. Microsoft Press, 2006. ISBN 978-735605350. |
Požadavky:
BI-DBS, BI-SP1
|
|
Předmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
| Stránka vytvořena 29. 4. 2024, semestry: Z/2023-4, Z/2019-20, L/2021-2, L/2020-1, L/2022-3, Z/2021-2, L/2019-20, Z/2022-3, Z/2020-1, L/2023-4, Z/2024-5, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů | Návrh a realizace: J. Novák, I. Halaška |