Hlavní stránka | Seznam oborů | Seznam všech skupin předmětů | Seznam všech předmětů | Seznam rolí | Vysvětlivky               Návod

Předmět je základní jednotka výuky, jejímž prostřednictvím si student osvojí ucelenou část souboru znalostí a dovedností, potřebnou pro zvládnutí studijního oboru. Za věcný obsah předmětu zodpovídá garant předmětu. Časovou náročnost předmětu zhruba vyjadřuje atribut předmětu rozsah kontaktní výuky. Například rozsah = 2+2  značí, že předmět bude mít týdně dvě hodiny přednášek a dvě hodiny cvičení týdně. Na závěr semestru musí vyučující provést vyhodnocení, nakolik si ten který student osvojil poznatky a dovednosti, kterých měl během výuky nabýt. Jakým způsobem toto hodnocení vyučující provedou určuje atribut způsob zakončení. U předmětu lze definovat, že předmět je zakončen pouze zápočtem(Z), klasifikovaným zápočtem(KZ), pouze zkouškou(ZK), nebo zápočtem a zkouškou(Z,ZK). Náročnost úspěšného absolvování předmětu je vyjádřena ECTS kreditními body. Výuka předmětu probíhá během semestru. Opakovaně se předmět vyučuje vždy v zimním(Z), nebo v letním(L) semestru každého akademického roku. Výjimečně může předmět být nabízen studentům v obou semestrech(Z,L). Za organizační zajištění výuky zodpovídá přiřazená katedra, která zejména vytvoří časový rozvrh předmětu a zajistí pro předmět vyučující. Někteří přednáší a zkouší, jiní vedou cvičení a udělují zápočty.
Obsahová náplň a další organizační informace, týkající se předmětu je popsána pomocí různých popisných textů(anotace, týdenní osnova, literatura, apod.)
$DODATEK_POPIS
ANI-MLM Metody strojového učení Rozsah kontaktní výuky: 2P+1C
Vyučující: Způsob zakončení: Z,ZK
Zodpovědná katedra: 18105 ECTS Kredity: 5 Semestr:

Anotace:
Předmět seznamuje studenty s metodami strojového učení, které uplatní ve svých specializacích navazujícího programu Aplikovaná informatika. Tyto principy a znalosti nejsou obsaženy ve společném bakářském profilu uchazečů, vyučují se jen ve specializacích zaměřených na umělou inteligenci. Cílem je porozumět teoretickým principům a naučit se prakticky používat modely vhodné pro regresní i klasifikační úlohy ve scénáři učení s učitelem včetně jádrových metod a neuronových sítí. Ve scénáři učení bez učitele se studenti seznámí zejména s modely shlukování a s analýzou hlavních komponent. V předmětu bude také probrána problematika vyhodnocování kvality modelů a základní techniky předzpracování dat. Na cvičeních se k práci s daty a modely budou využívat knihovny pandas, scikit a pytorch pro jazyk Python.

Osnovy přednášek:
1. Základní koncepty strojového učení - supervizované učení, klasifikační a regresní úloha.
2. Rozhodovací stromy, metoda nejbližších sousedů, normalizace.
3. Lineární a hřebenová regrese.
4. Logistická regrese.
5. Ensemble metody - náhodné lesy, AdaBoost.
6. Evaluace modelů (regrese, klasifikace - matice záměn a odvozené metriky), křížová validace, výběr příznaků.
7. Nesupervizované učení - shlukování (aglomerativní hierarchické, k-means).
8. Metoda podpůrných vektorů (SVM) pro klasifikaci.
9. Analýza hlavních komponent (PCA).
10. (2) Neuronové sítě - ztrátové funkce, zpětné šíření chyby, hluboké učení.
11. Konvoluční neuronové sítě, rekurentní neuronové sítě.
12. Moderní modely neuronových sítí - autoencodery, transformery, LLM.

Osnovy cvičení:
1. Úvod, představení nástrojů (pandas, sklearn)
2. Rozhodovací stromy, metoda nejbližších sousedů, normalizace
3. Lineární a hřebenová regrese
4. Logistická regrese
5. Ensemble metody - náhodné lesy, AdaBoost
6. Evaluace modelů (regrese, klasifikace - matice záměn a odvozené metriky), křížová validace, výběr příznaků
7. Nesupervizované učení - shlukování (aglomerativní hierarchické, k-means)
8. Metoda podpůrných vektorů (SVM) pro klasifikaci
9. Analýza hlavních komponent (PCA)
10. Úvod do neuronových sítí
11. Konvoluční neuronové sítě, rekurentní neuronové sítě
12. Moderní modely neuronových sítí - autoencodery, transformery

Literatura:
1. Murphy K. P.: Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012. ISBN 978-0-262-01802-9.
2. Goodfellow I., Bengio Y., Courville A.: Deep Learning. MIT Press, 2016. ISBN 978-0-262-03561-3.
3. Alpaydin E.: Introduction to Machine Learning. MIT Press, 2020. ISBN 978-0262043793.
4. Hastie T., Tibshirani R., Friedman J.: The Elements of Statistical Learning. Springer, 2009. ISBN 978-0-387-84857-0.
5. Deisenroth M. P.: Mathematics for Machine Learning. Cambridge University Press, 2020. ISBN 978-1108455145.

Požadavky:
Základní znalost programování v Pythonu.

Výukové materiály na courses

Předmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
Plán Obor Role Dop. semestr
NI-UI.2026 Umělá inteligence VO 2
QNI Nespecifikovaná specializace studia - Unspecified Specialisation of Study V 2
NI-TI.2026 Teoretická informatika VO 2
ANI-SPOL Nespecifikovaná specializace studia - Unspecified Specialisation of Study V 2
ANI-VG Visual computing a Game design V 2
ANI-MI Manažerská informatika V 2
ANI-WI Webové inženýrství V 2
ANI-SI Softwarové inženýrství V 2
ANI-ES Embedded systémy V 2
NI-SPOL.2026 Nespecifikovaná specializace studia - Unspecified Specialisation of Study VO 2
ANI-ES Embedded systémy PP 2
ANI-WI Webové inženýrství PP 2
ANI-VG Visual computing a Game design PP 2
ANI-SI Softwarové inženýrství PP 2
ANI-SPOL Nespecifikovaná specializace studia - Unspecified Specialisation of Study PP 2
ANI-MI Manažerská informatika PP 2
NI-PSS.2026 Počítačové systémy a sítě PS 2
NI-PB.2026 Počítačová bezpečnost VO 2
NI-PJ.2026 Programovací jazyky VO 2


Stránka vytvořena 14. 5. 2026, semestry: L/2022-3, L/2025-6, Z/2023-4, Z/2024-5, Z/2022-3, Z,L/2021-2, L/2023-4, L/2024-5, Z/2025-6, Z/2026-7, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů Návrh a realizace: J. Novák, I. Halaška