Předmět je základní jednotka výuky, jejímž prostřednictvím si student osvojí ucelenou část souboru znalostí a dovedností, potřebnou pro zvládnutí studijního oboru/specializace. Za věcný obsah předmětu zodpovídá garant předmětu. Časovou náročnost předmětu zhruba vyjadřuje atribut předmětu rozsah kontaktní výuky. Například rozsah = 2+2 značí, že předmět bude mít týdně dvě hodiny přednášek a dvě hodiny cvičení týdně. Na závěr semestru musí vyučující provést vyhodnocení, nakolik si ten který student osvojil poznatky a dovednosti, kterých měl během výuky nabýt. Jakým způsobem toto hodnocení vyučující provedou určuje atribut způsob zakončení. U předmětu lze definovat, že předmět je zakončen pouze zápočtem(Z), klasifikovaným zápočtem(KZ), pouze zkouškou(ZK), nebo zápočtem a zkouškou(Z,ZK). Náročnost úspěšného absolvování předmětu je vyjádřena ECTS kreditními body. Výuka předmětu probíhá během semestru. Opakovaně se předmět vyučuje vždy v zimním(Z), nebo v letním(L) semestru každého akademického roku. Výjimečně může předmět být nabízen studentům v obou semestrech(Z,L). Za organizační zajištění výuky zodpovídá přiřazená katedra, která zejména vytvoří časový rozvrh předmětu a zajistí pro předmět vyučující. Někteří přednáší a zkouší, jiní vedou cvičení a udělují zápočty.
Obsahová náplň a další organizační informace, týkající se předmětu je popsána pomocí různých popisných textů(anotace, týdenní osnova, literatura, apod.)
$DODATEK_POPIS
| BIE-PS2 | Programming in shell 2 | Rozsah kontaktní výuky: | 2P+2C | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Vyučující: | Způsob zakončení: | Z,ZK | |||
| Zodpovědná katedra: | 18104 | ECTS Kredity: | 4 | Semestr: | L |
Anotace:
Students get a general overview of scripting languages, introduction into syntax, semantics, programming style, data structures, pros and cons. In addition, they gain a deeper insight into Bourne Again shell and some other particular scripting languages and will get practical experience with shell script programming.
Note to Erasmus students:
We are ready do adapt the lectures to provide even very basic Bourne shell usage. Depending on actual knowledge of the students, orientation in user filesystem tools (cp, ln, mkdir, rm...) and useful basic data filtering tools (cut, tr, sort, uniq...) can be provided. The advantage of this module is that we do not stop at this point - we will show you also a selection of advanced scripting techniques used in practice.
Osnovy přednášek:
| 1. | Introduction: compiler/interpreter. Common UNIX shells | |
| 2. | Bourne Again: Invocation, common control constructions | |
| 3. | Bourne Again: Variables and redirection, getopts | |
| 4. | Common UNIX utilities: RE, grep | |
| 5. | Common UNIX utilities: sed | |
| 6. | Common UNIX utilities: awk/nawk | |
| 7. | How to write a complex shell script | |
| 8. | Perl: basics. | |
| 9. | Perl. | |
| 10. | Perl. | |
| 11. | Perl. | |
| 12. | Perl. | |
| 13. | Perl. |
Osnovy cvičení:
| 1. | Shell. | |
| 2. | Shell. | |
| 3. | Shell. | |
| 4. | Regular expressions. | |
| 5. | grep. | |
| 6. | sed. | |
| 7. | awk. | |
| 8. | Assessment task consultation. | |
| 9. | Perl. | |
| 10. | Perl. | |
| 11. | Perl. | |
| 12. | Perl. | |
| 13. | Assessment task presentation. |
Literatura:
- http://www.gnu.org/doc/doc.html
- Cameron Newham. Learning the bash Shell: Unix Shell Programming. Third Edition. O'Reilly, 2005. ISBN: 978-0596009656.
- http://perldoc.perl.org/
- Christiansen, T., Foy, B.D., Wall, L. , Orwant, J.: Programming Perl, O'Reilly 2012, 1184 pp., ISBN 978-0596004927.
- Aho, A.V., Ullman, J.D.: The Theory of Parsing, Translation, and Compiling, Prentice Hall 1972-3, 542 pp., ISBN: 978-0139145568.
- Scott, M. L.: Programming Language Pragmatics. Morgan Kaufmann, 2005. 912 pp. ISBN 978-0-12-633951-2.
Požadavky:
Student should have some user experience with shell usage as well as basic orientation in operating systems' principles and the formal description of languages.
|
|
Předmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
| Stránka vytvořena 25. 4. 2024, semestry: L/2019-20, Z/2022-3, Z/2021-2, Z/2019-20, Z/2020-1, L/2022-3, Z/2024-5, L/2020-1, Z,L/2023-4, L/2021-2, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů | Návrh a realizace: J. Novák, I. Halaška |